本報訊 為進一步提升我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓及實習生的師資帶教能力，規(guī)范教學查房、搭建青年教師成長平臺，加強臨床教學工作，提高臨床教學查房質(zhì)量。10月23日下午，作為本屆學術(shù)月活動的又一重要學術(shù)活動，教學查房規(guī)范與技巧培訓在學術(shù)報告廳舉行，培訓特邀請了浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院外科住專培項目主管楊瑾博士作講座，全院師資人員、護理總帶教老師、住培醫(yī)生、全院實習生參加培訓。

楊瑾博士從教學查房的定義及目的、教學查房前準備及實施步驟、查房常見問題及高分攻略、查房的思考等四個方面為大家生動講解了關(guān)于教學查房的規(guī)范與技巧。指出臨床教學活動要以住院醫(yī)生為主，采取師生互動形式，以真實的臨床案例為教學內(nèi)容，以臨床診治能力和臨床思維培養(yǎng)為目標。

隨后楊博士全程參與了普外三組織的一名甲狀腺癌患者的教學查房，查房結(jié)束后楊博士對此次教學查房給予現(xiàn)場點評與指導。對查教師陳柏慶主任的查房予以充分肯定，認為其教案書寫規(guī)范、標準，教學目標明確，教學中能以學生為中心、互動性強、基礎(chǔ)知識扎實，時間把控得當，富有個人魅力。同時，指出查房中學生匯報病史熟練、流暢；體格檢查標準、連貫。并對存在的問題給出了具體的建議和意見，如：學生匯報病史時要有疾病發(fā)生發(fā)展的過程闡述，注意前后順序，診療操作中要加強無菌觀念等；老師實施教查時要了解教查對象，因人施教，教學過程中教學目標不要跑題，圍觀中心開展教查活動等。

教學查房是臨床實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)醫(yī)師臨床基本技能和臨床思維能力的有效途徑，是臨床教學質(zhì)量和醫(yī)療業(yè)務(wù)能力水平的體現(xiàn)。開展規(guī)范的教學查房，對實習醫(yī)師的臨床思維能力培養(yǎng)及醫(yī)院的師資隊伍建設(shè)有著十分重要的意義。相信通過此次培訓，我院的教學查房質(zhì)量將得到進一步提升。

（科教處 李佳梅）