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      【主題教育進(jìn)行時(shí)7】——學(xué)“習(xí)”領(lǐng)悟第四期

      發(fā)表日期:2019-09-30 10:10:00     新聞來源:

      守護(hù)人民健康為不變的初心

      臨床第七黨支部 梁小松


      作為黨員的我,自覺對標(biāo)學(xué)習(xí),在“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的大框架下,尋找自己的初心:我從哪里來?要到那里去?

      作為醫(yī)務(wù)人員的我,天然而然的初心是解決病人的疾患;從人民群眾中走來的我,應(yīng)該以全心全意為人民服務(wù),守護(hù)人民健康為不變的初心。在守護(hù)初心的過程中,要牢記自己的使命,到人民中去,到群眾中去,到具體事務(wù)中去,結(jié)合自身工作環(huán)境,到聯(lián)系醫(yī)院爭創(chuàng)三乙的拼搏努力中去。

      “不忘初心、牢記使命”不應(yīng)該只是個(gè)口號,更應(yīng)該是種實(shí)實(shí)在在的態(tài)度,是勇于對自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤“開刀”的勇氣,是踏踏實(shí)實(shí)改變的行為。

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      “不忘初心、牢記使命”主題教育心得體會

      行政后勤第三支部  王曉菁

      通過“不忘初心、牢記使命”主題教育,結(jié)合今年來“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》學(xué)習(xí),對中國特色社會主義新時(shí)代根本方向、主要矛盾、戰(zhàn)略布局等有了更進(jìn)一步認(rèn)識,特別是習(xí)近平總書記提出的四個(gè)自信,即:道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

      如何堅(jiān)定“四個(gè)自信”,我覺得必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過對中國共產(chǎn)黨黨史、中國歷史等學(xué)習(xí),從中國共產(chǎn)黨偉大而曲折的發(fā)展進(jìn)程中,從祖國人民從古至今的不斷奮斗中,才能更深體會中國共產(chǎn)黨的偉大之處,才能感受中華民族偉大的創(chuàng)造精神,從而發(fā)自內(nèi)心愛國、愛黨、愛人民,加深對“四個(gè)自信”的實(shí)質(zhì)性理解,使自己在思想深處堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

      在堅(jiān)定理想信念同時(shí),我們需要“知行合一”,把黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求與醫(yī)院目前目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來,率先垂范、身體力行,切實(shí)完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)工作,確保醫(yī)院更好更快發(fā)展。

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      向英雄致敬  向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)

      臨床第十三黨支部 朱彩英

      向英雄致敬,學(xué)習(xí)英雄不忘初心,面對生死雷場,是“進(jìn)"還是“退"?杜富國選擇“讓我來";失去了雙手雙眼,杜富國安慰親人戰(zhàn)友,“我會堅(jiān)強(qiáng)”;面對授勛,他抬起殘缺的右臂,致以特殊的軍禮;他在病房頑強(qiáng)鍛煉、學(xué)習(xí)播音、練習(xí)寫字,坦然面對傷殘后的人....

      向時(shí)代楷模學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。愛崗敬業(yè)、恪盡職守,滿腔熱情地投入工作,把工作崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺。

      作為兒童康復(fù)治療師,我們面對的患者大多是功能障礙的患兒,他們是折翼的天使。無論是肢體還是心理,對一個(gè)家庭都是打擊。而這些特殊的孩子有些行為問題嚴(yán)重,有些腦癱肢體肌張力高,需要牽拉。針對這樣的情況,對于我們是需要更多的挑戰(zhàn)。不僅要提高我們的業(yè)務(wù)能力,還需要不斷提高自身能力。但我們要不忘初心,奮勇向前,始終保持兒童康復(fù)師的五顆心:愛心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心?!拔孱w心”要求我們,熱愛這份職業(yè),提高工作責(zé)任心,才能比較耐心、細(xì)心的去給孩子做治療,期間我們要不斷關(guān)心孩子,奉獻(xiàn)自己全部的愛心,站在患兒及家長的角度考慮問題,持之以恒的去開展日常工作。

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      不忘初心,發(fā)揚(yáng)釘子精神

       醫(yī)技第一黨支部  趙金云

      2013年2月,習(xí)近平總書記在十八屆二中全會第二次全體會議上指出:“我們要有釘釘子的精神,釘釘子往往不是一錘子就能釘好的,而是要一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實(shí)釘牢,釘牢一顆再釘下一顆,不斷釘下去,必然大有成效。”圍繞著“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí),重溫我們檢驗(yàn)人的釘子精神。

      釘子的第一個(gè)特質(zhì)是“牢”,釘子釘在哪,就會深深的扎在哪,就如同我們檢驗(yàn)人一樣,堅(jiān)守在我們的工作崗位上,認(rèn)真仔細(xì)的對待每一份標(biāo)本。作為一名微生物檢驗(yàn)人員,我們每天都會穿戴好口罩帽子等個(gè)人防護(hù)用品堅(jiān)守在生物安全柜前,由于病種和標(biāo)本的特殊性,我們工作的地方鮮有人來,正因如此,我們更要有這樣的釘子精神,能耐得住寂寞、坐得住冷板凳,踏踏實(shí)實(shí)的做事,我們知道每一份標(biāo)本背后都有一顆等待的心。釘子的第二個(gè)特質(zhì)是“鉆”,我們檢驗(yàn)人對待每一份標(biāo)本的結(jié)果要有鉆研精神,在我們微生物檢驗(yàn)室,大部分工作都需要手工操作,所有的細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果前期都需要靠人工篩選,正因如此,我們更要有這樣的釘子精神,對于那些疑難的結(jié)果,也許我們多付出點(diǎn)精力和時(shí)間,就會找到一點(diǎn)蛛絲馬跡,可能這一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)對患者對醫(yī)生而言就是一個(gè)希望,我們檢驗(yàn)人對我們的技術(shù)要有鉆研精神,要不斷學(xué)習(xí)前沿的診斷技術(shù)和專業(yè)知識,不斷地充實(shí)自己、武裝自己,更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu),這樣才能更好的為患者和臨床服務(wù),只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,唯有學(xué)習(xí)才能強(qiáng)國!

      “不忘初心、牢記使命”,作為一名共產(chǎn)黨員,不僅要把習(xí)近平總書記的這八字真言記在腦中,更要刻在心里。而要想做到“守初心、擔(dān)使命”則需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能發(fā)揚(yáng)釘子精神,這樣才能在自己的崗位上干出實(shí)效,為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn),為國家的強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)!

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