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      銀齡黨員指導(dǎo)急救演練 以實(shí)際行動(dòng)慶祝護(hù)士節(jié) ——學(xué)校“銀耀醫(yī)教”志愿服務(wù)隊(duì)2024第12次志愿服務(wù)活動(dòng)

      發(fā)表日期:2024-05-10 03:41:00     新聞來(lái)源:

      5月9日中午,在2024年第113個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之前,為了幫助越城區(qū)城南街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員提高CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))的急救技能、在急救中具備應(yīng)變能力和搶救成功率,學(xué)校“銀耀醫(yī)教”志愿服務(wù)隊(duì)特選派學(xué)校附屬醫(yī)院離退休職工第一黨支部的周慶珍副主任護(hù)師、馬建偉主管護(hù)師兩位黨員志愿者,到該中心健康紅講堂,指導(dǎo)該中心組織的80多位醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展CPR急救培訓(xùn)演練活動(dòng),以志愿服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)。來(lái)自學(xué)校附屬醫(yī)院離退休職工第一黨支部的汪綠寧、王月釵同志和服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王建華同志認(rèn)真觀(guān)摩了本次培訓(xùn)演練活動(dòng)。


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      本次CPR(心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)演練活動(dòng),采取基本知識(shí)講解+實(shí)踐操作演示+小組現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)的方式進(jìn)行。臨床急診護(hù)理與帶教工作經(jīng)驗(yàn)豐富的周慶珍副主任護(hù)師擔(dān)任主講,馬建偉主管護(hù)師協(xié)助示范與指導(dǎo)演練。為了做好本次CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))急救培訓(xùn)演練的技術(shù)指導(dǎo)工作,周慶珍副主任護(hù)師利用休息時(shí)間收集整理資料,認(rèn)真準(zhǔn)備指導(dǎo)內(nèi)容,認(rèn)真制作PPT課件。兩位老師還提前到活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)培訓(xùn)演練所需的器材進(jìn)行檢查與預(yù)習(xí)操作。在講解、示范、指導(dǎo)練習(xí)中,她們精神飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)激情,言傳身教、注重細(xì)節(jié),遵循規(guī)范、講究成效,用圖文兼顧的課件、講解示范的方式,深入淺出地傳授著CPR心肺復(fù)蘇術(shù))的基本知識(shí)和操作技能。

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      周慶珍副主任護(hù)師主要從兩個(gè)部分做了講解:一是簡(jiǎn)要介紹了CPR基本知識(shí),包括了解心肺復(fù)蘇的基本原理,心肺復(fù)蘇術(shù) (包括進(jìn)行人工呼吸和體外心臟按摩),掌握心肺復(fù)蘇的適應(yīng)癥和常見(jiàn)急救情況熟練掌握胸外按壓和人工呼吸的技巧;二是介紹了急救團(tuán)隊(duì)的合作要求,包括急救團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)作技巧,急救現(xiàn)場(chǎng)管理與指揮技能等,以提高團(tuán)隊(duì)合作的能力


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      在兩位老師規(guī)范地做CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))急救示范后,分組進(jìn)行了CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))的現(xiàn)場(chǎng)急救練習(xí)。先后有該中心的門(mén)診部、輸液室、藥劑科、健康管理中心、醫(yī)技科和翠苑站、江家溇站、九里站等8個(gè)小組團(tuán)隊(duì)參加練習(xí),兩位老師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地觀(guān)察與點(diǎn)評(píng),手把手地指導(dǎo)操作要領(lǐng),糾正不符規(guī)范的操作方法,直至符合規(guī)范地完成操作過(guò)程并達(dá)到目標(biāo)要求。在近一個(gè)半小時(shí)的講授與指導(dǎo)演練中,來(lái)自該中心的80多位醫(yī)護(hù)人員包括護(hù)士、醫(yī)生、急救人員等相應(yīng)人員,聚精會(huì)神地聽(tīng)講,主動(dòng)參與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。對(duì)于周慶珍副主任護(hù)師與馬建偉主管護(hù)師的志愿服務(wù)精神與CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))急救演練的指導(dǎo),該中心的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝接受指導(dǎo)的醫(yī)護(hù)人員們給予了好評(píng)與點(diǎn)贊。

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      (王建華供稿


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